Chapter 8

Meadow Surprises

NCERT Class 7 English Meadow Surprises in Hindi

Meadow Surprises Summary in Hindi

इस कविता में लेखक हमें मैदानों (Meadows) की सुंदरता और आश्चर्यों के बारे में बताता है। जब हम किसी हरे भरे मैदान, पार्क या पेड़ों के झुरमुट में चलते हैं, तो हमें कई अद्भुत चीजें देखने और सुनने को मिलती हैं, बशर्ते हमारी नजरें तेज और कान चौकस हों।

मैदान में धीमे-धीमे चलने और पास के झरने की आवाज़ पर ध्यान देने से हम कई सुंदर नज़ारे देख सकते हैं। एक तितली को बटरकप के फूल पर बैठते और फूल का रस चूसने के लिए अपने पतले “पेय-पतों” को खोलते देखा जा सकता है। कभी-कभी किसी खरगोश को चुपचाप बैठे हुए देख पाना मुश्किल होता है, लेकिन जैसे ही वह कूदता है, वह हमारी नजर में आ जाता है।

डैंडिलियन फूल, जो पहले सुनहरे रंग का था, अब सफेद रुई जैसे बीजों में बदल गया है, जो हवा में उड़ते हैं या फूंक मारने पर बिखर जाते हैं। लेखक हमें मैदान के अन्य “घरों” की खोज के लिए भी प्रेरित करता है, जैसे ज़मीन के नीचे छिपी हुई बूरें, लंबी घास के बीच बना घोंसला, और चींटियों के अद्भुत टीले।

कविता का संदेश है कि यदि हम ध्यान से देखें और सुनें, तो प्रकृति हमें कई अद्भुत चीजें दिखा सकती है। मैदानों में कई रहस्य और कहानियाँ छुपी होती हैं, जिन्हें हम अपने अनुभव से खोज सकते हैं।

Meadow Surprises Translation in Hindi

Walk across a green field, a park, or even under a group of trees, and you will notice many wonderful things. What are some of the surprises a meadow has for someone with sharp eyes and keen ears?

हरे-भरे मैदान, पार्क, या पेड़ों के झुंड के नीचे से गुजरिए, और आपको कई अद्भुत चीज़ें दिखेंगी। किसी सतर्क नजर और ध्यान देने वाले कान वाले व्यक्ति के लिए मैदान में क्या-क्या आश्चर्य हो सकते हैं?

Meadows have surprises,
You can find them if you look;
Walk softly through the velvet grass,
And listen by the brook.

मैदान में छिपे हैं चमत्कार,
तुम उन्हें पा सकते हो अगर ध्यान से देखो;
मखमली घास पर धीरे से चलो,
और पास की धारा की आवाज़ सुनो।

You may see a butterfly
Rest upon a buttercup
And unfold its drinking straws
To sip the nectar up.

तुम एक तितली को देख सकते हो
जो एक बटरकप पर बैठी है,
और अपने छोटे-छोटे स्ट्रॉ खोल रही है
मिठास से भरे रस को पीने के लिए।

You may scare a rabbit
Who is sitting very still;
Though at first, you may not see him,
When he hops, you will.

तुम एक खरगोश को डरा सकते हो,
जो बिल्कुल शांत बैठा है;
पहले तो वह तुम्हें दिखाई नहीं देगा,
लेकिन जब वह कूदेगा, तब ज़रूर दिखेगा।

A dandelion whose fuzzy head
Was golden days ago
Has turned to airy parachutes
That flutter when you blow.

एक डैंडेलियन, जिसका सिर पहले
सुनहरा था,
अब हल्के फुल्के पैराशूट में बदल गया है,
जो तुम्हारे फूंक मारते ही उड़ने लगते हैं।

Explore the meadow houses,
The burrows in the ground,
A nest beneath tall grasses,
The ant’s amazing mound.

मैदान में बने घरों को देखो,
ज़मीन में खुदे बिलों को खोजो,
लम्बी घासों के नीचे छिपे घोंसले,
और चींटी का अद्भुत टीला।

Oh! Meadows have surprises
And many things to tell;
You may discover these yourself,
If you look and listen well.

ओह! मैदान में भरे हैं कई रहस्य,
और ढेरों कहानियाँ सुनाने को;
तुम इन्हें खुद ही खोज सकते हो,
अगर ध्यान से देखो और सुनो।

Lois Brandt Phillips (लॉइस ब्रांट फिलिप्स)

Working with the poem

Q1: Read the lines in which the following phrases occur. Then discuss with your partner the meaning of each phrase in its context.

प्रश्न 1: निम्नलिखित वाक्यांशों का संदर्भ में अर्थ समझाएं।

(i) Velvet grass

  • Meaning: The phrase “velvet grass” refers to the soft, smooth, and lush grass that feels like velvet under your feet.

(ii) Drinking straws

  • Meaning: This refers to the butterfly’s thin, tube-like tongue (proboscis) that it uses to sip nectar from flowers, just like a straw.

(iii) Meadow houses

  • Meaning: “Meadow houses” refer to the hidden homes of small creatures found in the meadow, like burrows in the ground or nests under tall grass.

(iv) Amazing mound

  • Meaning: This phrase refers to the anthill, a structure built by ants, which looks like a small mound and is quite intricate inside.

(v) Fuzzy head

  • Meaning: “Fuzzy head” refers to the dandelion flower, which, after losing its golden petals, forms a soft, white, fluffy ball that can disperse in the wind.

(i) Velvet grass (मखमली घास)

  • अर्थ: मखमली घास का मतलब है वह नरम और चिकनी घास जो पैरों के नीचे मखमल जैसी महसूस होती है।

(ii) Drinking straws (पीने के पाइप)

  • अर्थ: यह वाक्यांश तितली की पतली, नली जैसी जीभ (प्रोबोसिस) को दर्शाता है, जिसका उपयोग वह फूलों से रस पीने के लिए करती है।

(iii) Meadow houses (घास के मैदान के घर)

  • अर्थ: यह वाक्यांश मैदान में छिपे हुए छोटे जीवों के घरों, जैसे ज़मीन के अंदर बने बिल और लंबी घास के नीचे घोंसले को दर्शाता है।

(iv) Amazing mound (आश्चर्यजनक टीला)

  • अर्थ: इसका मतलब चींटियों का बना टीला है, जो अंदर से जटिल और बाहर से छोटा टीला दिखाई देता है।

(v) Fuzzy head (फूले हुए सिर)

  • अर्थ: यह वाक्यांश डैन्डेलियन फूल को दर्शाता है, जो अपने सुनहरे पंखुड़ियों को खोने के बाद एक नरम, सफेद गुब्बारे में बदल जाता है।

Q2: Which line in the poem suggests that you need a keen eye and a sharp ear to enjoy a meadow? Read aloud the stanza that contains this line.

  • Answer:
    Line: “Meadows have surprises, You can find them if you look.”
    Stanza:
    Meadows have surprises,
    You can find them if you look;
    Walk softly through the velvet grass,
    And listen by the brook.

प्रश्न 2: वह पंक्ति कौन सी है जो बताती है कि घास के मैदान का आनंद लेने के लिए तीक्ष्ण दृष्टि और तेज़ सुनने की आवश्यकता है? वह पद्यांश पढ़ें जिसमें यह पंक्ति आती है।

  • उत्तर:
    पंक्ति: “Meadows have surprises, You can find them if you look.”
    पद्यांश:
    Meadows have surprises,
    You can find them if you look;
    Walk softly through the velvet grass,
    And listen by the brook.

Q3: Find pictures of the kinds of birds, insects, and scenes mentioned in the poem.

  • Answer: Look for pictures of:
    • Butterflies sitting on flowers
    • Rabbits hiding in grass
    • Dandelions in different stages (yellow flower and fluffy white seed head)
    • Ant mounds and nests in the grass

प्रश्न 3: कविता में उल्लेखित पक्षियों, कीड़ों और दृश्यों के चित्र खोजें।

  • उत्तर: निम्नलिखित के चित्र खोजें:
    • फूलों पर बैठी तितलियाँ
    • घास में छिपे खरगोश
    • डैन्डेलियन के दो रूप (पीला फूल और सफेद फूला हुआ सिर)
    • चींटियों के टीले और घास में बने घोंसले

Q4: Watch a tree or a plant, or walk across a field or park at the same time every day for a week. Keep a diary of what you see and hear. At the end of the week, write a short paragraph or a poem about your experiences. Put your writing up on the class bulletin board.

  • Answer:
    (Students will need to observe and document their own experiences daily, such as noticing birds, insects, changes in flowers, or sounds of the breeze or animals. Here is an example paragraph.)

Example Paragraph:
“Every morning, I visited a small patch of trees in the park. On the first day, I saw a butterfly hovering around flowers. On the second day, I noticed tiny ants building a mound near the base of a tree. As the days passed, I spotted a rabbit quietly nibbling on grass. By the end of the week, I learned how nature changes every day, with new surprises waiting to be discovered.”


प्रश्न 4: एक पेड़ या पौधे का निरीक्षण करें, या एक सप्ताह तक प्रतिदिन एक ही समय पर किसी पार्क या मैदान में टहलें। जो आप देखते और सुनते हैं उसे डायरी में लिखें। सप्ताह के अंत में अपने अनुभवों पर एक छोटा अनुच्छेद या कविता लिखें और उसे कक्षा के नोटिस बोर्ड पर लगाएँ।

  • उत्तर:
    (छात्रों को अपने दैनिक अनुभवों को खुद रिकॉर्ड करना होगा। उदाहरण के लिए, पक्षियों, कीड़ों या हवा की आवाज़ को देखना। यहाँ एक उदाहरण अनुच्छेद दिया गया है।)

उदाहरण अनुच्छेद:
“हर सुबह मैं पार्क के एक छोटे पेड़ों के समूह में गया। पहले दिन मैंने एक तितली को फूलों के आसपास मंडराते देखा। दूसरे दिन, मैंने एक पेड़ के नीचे चींटियों को टीला बनाते हुए देखा। जैसे-जैसे दिन बीते, मैंने एक खरगोश को चुपचाप घास चरते हुए देखा। सप्ताह के अंत तक, मुझे समझ में आया कि प्रकृति हर दिन बदलती है और नए आश्चर्य खोजने को मिलते हैं।”

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